Belirli zamanlarda halkın ilgisini belirli konular üzerine çekerek, mevcut olan aksaklıkları ve eksiklikleri tartışmak suretiyle tespit etmek, çözüm yolları bulmak ve bu eksiklikleri gidermeye çalışmak amacı ile Bu yıl 52.’ni kutlanan “Kütüphane Haftası”nın ana teması ‘’Küresel Anlayış ve Kütüphaneler. Kütüphane Haftası nedeniyle 100. Yıl Kültür Merkezi’nde tören düzenlendi. Tören saygı duruşu, ardından istiklal Marşı’mızın seslendirilmesi ile başladı. Günün anlam ve önemini belirten konuşma Kütüphane Müdürü Songül Kapusuz tarafından yapıldı. Kapusuz konuşmasında şunları söyledi: “Bizim hedefimizde tüm halkın ihtiyacına cevap vermek ve bu hafta içerisinde Kütüphanelerimizi ve Ulusal Bilgi Merkezlerini tanıtmak, Halkın kütüphanelerden ve Bilgi merkezlerinden verimli bir şekilde yararlanmasını sağlamak, sesimizi daha geniş kitlelere duyurmaktır.Bu düşünceden yola çıkarak ilimizde yaşlı- genç ,kadın-erkek herkesin katılımı ile 1 nisan cuma günü Saat 14:30 da Yunus AVM de ‘’Kitap Okuma Faaliyeti’’ yapacağız, tüm halkımız davetlidir. Amacımız kütüphanelerden ve kitaplardan haberdar olmayanları haberdar etmek, bundan sonraki yaşamlarında bu iki olguya yer vermelerini sağlamak, yani şimdiki söylenişi ile farkındalık oluşturmaktır.” dediKÜTÜPHANELER KÜRESEL ANLAYIŞIN EN İYİ TEMSİLCİLERİ Sözlerime “kütüphane nedir?” sorusunu cevaplayarak devam eden Kapusuz “ Kütüphaneler ; belli bir sisteme göre tasnif edilen kitap ve benzeri materyallerin toplandığı, saklandığı, okuyucu ve araştırmacıların istifadesine sunulduğu yerlerdir.Peki o zaman Halk Kütüphanelerini nasıl tanımlayabiliriz? 7’den 70’e her yaştaki insana din, dil, ırk, milliyet, cinsiyet, eğitim, kültür, sosyo-ekonomik düzey ve politik görüş farkı gözetmeden, her tür kütüphane materyalini çeşitli iletişim yolları aracılığıyla kültür ürünlerini ve bilgiyi insanlığın hizmetine ücretsiz sunan, sosyo-ekonomik gelişmesine katkıda bulunan ve ömür boyu eğitim olanağı veren, toplumla bütünleşip, sağlıklı kamuoyunun oluşmasına olanak sağlayan, içinde bulunduğu toplumun ekonomik, sosyal, eğitsel-kültürel ve teknik kalkınmasının gerçekleşmesini sağlayan kurumlardır diye tanımlamak mümkündür. Sanki bu yıl ki Kütüphane Haftası teması halk kütüphaneleri düşünülerek belirlenmiş gibi tanımından da anlaşılacağı üzere halk kütüphaneleri küresel anlayışın en iyi temsilcileridir. Her kütüphanenin işlev ve amaçlarının farklı olduğu gibi halk kütüphanelerinin işlev ve amaçları da farklıdır. Ama ne yazık ki hala bir çok insan halk kütüphanelerini okul kütüphaneleri, etüt merkezleri ve hatta üniversite kütüphaneleri ile birbirine karıştırmaktadırlar. Halk Kütüphaneleri ses çıkarmadan oturulan, sadece ders çalışılan ya da sadece kitap alıp-verilen yerler olmaktan çıkıp günümüz modern anlayışına göre insanların yaşamsal alanları arasında yer almalıdır. Hedefi ise yaşam boyu sürecek olan eğitimi desteklemek ve okuma alışkanlığını tabana yaymaktır.Okuma alışkanlığı da çocuk yaşta edinilir. Bu nedenle kütüphaneyi ve kitabı çocuklara sevdirebilmek için bu yıl 29 Mart Salı günü (bugün) okul öncesi çocuklarımıza kütüphaneyi ve kitapları tanıtarak ‘’Masal Okuma Saati’’ düzenleyeceğiz.Özellikle bizim ülkemizde Kütüphane denildiği zaman aklımıza ilk olarak öğrenciler daha sonra da öğretmenler gelir. Okuma işlevi sadece onların göreviymiş gibi düşünülür. Oysa ki böyle düşünülmesine rağmen okuyan öğretmen sayımız da oldukça azdır. Birçoğumuzda bir meslek sahibi olabilmek için okuruz. Öğrenim hayatı bitiği zaman okuma işlevi de biter bu nedenle de Ülkemizde okuma alışkanlığına sahip olan kişilerin sayısı oldukça azdır.” dedi.İLK ONDAYIZ Çağımız bilgi çağı olması ve eğitim de yaşam boyu sürmesi gereken bir süreç olmasına rağmen okuma işlevi hala yaygınlaştırılamamıştır.” sözleri ile konuşmasına devam eden Kapusuz, Ancak Çankırı olarak okuyan bir toplum olduğumuzu söylemek mümkündür. Dünya kitap okuma sayısına bakıldığında Türkiye’de 6 kişi bir kitap okurken, Çankırı Merkez nüfusu 88.538 olduğuna göre 64.587 ödünç kitap vererek 1.4 kişiye bir kitap okutmuşuz. Ayrıca kütüphanemiz 2014 yılında 78.434 olan kitap sayısını 83.593’e, 97.695 olan kullanıcı sayısını 106.588’e, 53.826 olan ödünç verilen materyal sayısını 64.587’ye, 6.520 olan kayıtlı üye sayısını ise 9.739’ a çıkartmayı başarmıştır. Müdürlüğümüz aynı zamanda kendisine bağlı 11 İlçe Halk Kütüphanesine teknik, idari ve mali konularda destek vermekle birlikte personeli olmayan ilçe kütüphanelerinin işlerini de yürütmektedir. Her geçen gün okuyucu sayımız ve hizmet potansiyelimiz artmasına rağmen personel sayımız azalmaktadır. Oysa kaliteli hizmet sunmak ancak ve ancak kalifiye insan gücüyle mümkündür. Bunun için de mesleki eğitim görmüş kütüphanecilere ihtiyaç duyulmaktadır. Ne yazık ki bu kadar hizmet çeşidimiz ve bu kadar okuyucu potansiyelimiz olmasına rağmen personel sayımız yeterli değildir. Kütüphanemiz gerek fiziksel olarak gerekse istatistiklere bakıldığında Halk Kütüphaneleri arasında ilk 10’na girmektedir. Ayrıca Müdürlüğümüz Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığına EDES 2014 kapsamında hazırlamış olduğu ‘’Konuşan Kitaplık’’ projesi ile az görenler, aileleri ve görme engellilere hizmet vermeye devam etmektedir. Hedefimiz dezavantajlı gruplara kitabı ve kütüphaneyi sevdirerek kütüphane kullanımına alıştırmak ve kendilerine olan özgüvenlerini artırmak, eve olan bağımlılıklarını azaltmak böylece sosyal yaşama dahil olmalarını sağlamaktır. Şu anda 19 görme engelli üyemiz vardır. Kapusuz, emeği geçenlere teşekkür ederek konuşmasını tamamlarken, bol kitaplı günler temenni etti. Atatürk Ortaokulu kız folklor ekibi gösterisinden sonra ödül törenine geçildi.Kütüphane yetişkin ve çocuk bölümünden en iyi şekilde yararlanan birinci İkinci, üçüncü ve dördüncüler ile kütüphane konuşan kitaplıktan en iyi şekilde yararlanan birinci ve ikinciler ödüllerini davetlilerin elinden aldı. Tören İl Özel İdaresi Genel Sekreterliğinin 15 bin lira maddi destekle kütüphaneye kazandırdığı iki bin civarındaki kitabın gezilmesi ile sona erdi.