okul olarak matematik öğretimi alanında küçük de olsa bir adım attıklarının altını çizerek “Eğitim kamuoyunda paylaşılan ortak düşüncelerden biri; eğitimde yenilik hareketlerine personel eğitimi ile başlamaktır. Bir bölgenin/yörenin/kurumun gelişmesi ancak çok iyi yetişmiş insan gücü ile gerçekleştirilebilir. Projemiz sayesinde okulumuz personelinin mesleklerinde yetkinleşmelerine yardımcı olmayı istedik. Projemiz ile okulumuz personeline Avrupa düzeyinde bir hizmet içi eğitim olanağı sağladık. Bu çerçevede kurumumuzun kapasitesinin artırılması adına büyük bir adım atmış olduk. Avrupa ülkelerindeki
ilkokul öğretmenleri tarafından matematiğin öğrencilere nasıl öğretildiğini belirlemeye
çalıştık” dedi.
Matematiğin eğitimdeki gücünün hissedilmesi için toplumda bir farkındalık oluşturulması gerektiğini vurgulayan Ayhan, “Matematiğin gücünü hissetmeyen ve eğitim hayatına yerleştirmeyen bir toplumun başarılı yaşamdan uzak olacağını ifade etmek istiyorum. Matematik hepimizin hayatı içinde bir şekilde doğal olarak yer alır. Bir kısmımız bunun farkında olarak beynimizi bu yönüyle kullanır, ancak bir kısmımız ise beyninin bu bölümünü çalıştırmaktan kaçınır. Matematiği klasik yöntemlerle anlatarak çocuklarımıza ulaşamadık. Bugün hala öğrencilerimizin birçoğu matematik dersini en zor ders olarak kabul etmektedir. Başka metotlar denemekte fayda var diye düşünüyorum. Bunun en etkili yolunun da çocuklarımıza matematiği oyun oynarken, dolayısıyla hayatlarının içine sokarak öğretmek olduğuna inanıyoruz” ifadelerini kullandı.
Ayhan’ın konuşmasının ardından “Matematik Öğretim Materyalleri Sergisi” Vali Özcan ve davetliler tarafından kurdele kesilerek açılışı gerçekleştirildi.
Vali Özcan sergide yer alan materyallerle tek tek ilgilenirken öğretmenler bilgi aldı.
Sergide, öğretmenlerin hem yurt dışında gördükleri hem de ülkemizde kullanılan materyalleri okul ve Çankırı’da uygulanması için tasarladıkları materyaller bulunuyor.